Lista de exercícios – Divisão Celular

Fala, galera!

Como trabalhamos nas duas últimas semanas um assunto de certa relevância,  decidi fazer este post exclusivamente de questões sobre a divisão celular. Aproveitem para treinar!

Abraço!

1) (UFla/ PAS-2001) Nos seres multicelulares, a mitose é um processo que tem como principal função:

a) o movimento celular.

b) a produção de gametas.

c) a produção de energia.

d) a expressão gênica.

e) o crescimento.

2) (FEI-1995) No processo de mitose:

a) a partir de uma célula diplóide originam-se duas novas células diplóides.

b) a partir de uma célula diplóide originam-se quatro novas células diplóides.

c) a partir de uma célula haplóide originam-se duas novas células diplóides.

d) a partir de uma célula haplóide originam-se quatro novas células diplóides.

e) a partir de uma célula diplóide originam-se quatro novas células haplóides.

3) (Vunesp-1996) Em relação ao processo de divisão celular, podemos afirmar que:

a) a mitose consiste em duas divisões celulares sucessivas.

b) os óvulos e os espermatozóides são produzidos por divisões mitóticas.

c) durante a meiose não ocorre a permutação ou “crossingover”.

d) a meiose é um processo que dá origem a quatro células haplóides.

e) durante a mitose as cromátides irmãs não se separam.

4) (Fuvest-1997) Analise os eventos mitóticos relacionados a seguir:

I. Desaparecimento da membrana nuclear.

II. Divisão dos centrômeros.

III. Migração dos cromossomos para os pólos do fuso.

IV. Posicionamento dos cromossomos na região mediana do fuso.

Qual das alternativas indica corretamente sua ordem temporal?

a) IV – I – II – III.

b) I – IV- III – II.

c) I – II – IV – III.

d) I – IV – II – III.

e) IV – I – III – II.

5) (UEL-1996) Considere as seguintes fases da mitose:

I. telófase II. metáfase III. anáfase

Considere também os seguintes eventos:

a. As cromátides-irmãs movem-se para os pólos opostos da célula.

b. Os cromossomos alinham-se no plano equatorial da célula.

c. A carioteca e o nucléolo reaparecem.

Assinale a alternativa que relaciona corretamente cada fase ao evento que a caracteriza.

a) I – a; II – b; III – c

b) I – a; II – c; III – b

c) I – b; II – a; III – c

d) I – c; II – a; III – b

e) I – c; II – b; III – a

6) (Fuvest-2002) Os dois processos que ocorrem na meiose, responsáveis pela variabilidade genética dos organismos que se reproduzem sexuadamente, são:

a) duplicação dos cromossomos e pareamento dos cromossomos homólogos.

b) segregação independente dos pares de cromossomos homólogos e permutação entre os cromossomos homólogos.

c) separação da dupla-hélice da molécula de DNA e replicação de cada umas das fitas.

d) duplicação dos cromossomos e segregação independente dos pares de cromossomos homólogos.

e) replicação da dupla-hélice da molécula de DNA e permutação entre os cromossomos homólogos.

7) (Fuvest-2005) No processo de divisão celular por mitose, chamamos de célula-mãe aquela que entra em divisão e de células-filhas, as que se formam como resultado do processo. Ao final da mitose de uma célula, têm-se:

a) duas células, cada uma portadora de metade do material genético que a célula-mãe recebeu de sua genitorae a outra metade, recém-sintetizada.

b) duas células, uma delas com o material genético que a célula-mãe recebeu de sua genitora e a outra célula com o material genético recém-sintetizado.

c) três células, ou seja, a célula-mãe e duas células-filhas, essas últimas com metade do material genético que a célula-mãe recebeu de sua genitora e a outra metade, recém-sintetizada.

d) três células, ou seja, a célula-mãe e duas células-filhas, essas últimas contendo material genético recém-sintetizado.

e) quatro células, duas com material genético recém sintetizado e duas com o material genético que a célula- mãe recebeu de sua genitora.

8) (Mack-2006) Logo após a fecundação, o zigoto passa por uma etapa denominada clivagem, na qual o principal objetivo é aumentar o número de células do embrião. Porém, nesse processo, o ciclo celular não apresenta as fases G1 e G2. Como conseqüência desse fato, pode-se afirmar que, na clivagem,

a) a síntese de ATP é certamente menor que numa célula com ciclo celular padrão.

b) o processo de transcrição é mais freqüente.

c) as células-filhas ficam menores a cada divisão.

9) (PUC – MG-2007) UMA CÉLULA QUE MUDOU DE TIME

O biólogo Jerry Borges relata um surpreendente resultado obtido por cientistas da Universidade de Guelph, no Canadá: eles mostraram que gametas femininos podem ser formados a partir de células da pele. Publicado na Nature Cell Biology, o estudo desafia um pilar da biologia do desenvolvimento. (Fonte: Ciência Hoje online, 21 de abril de 2006.)

Sobre esse assunto, assinale a afirmativa INCORRETA.

a) A técnica descrita poderia ser útil para a produção de gametas em mulheres que não possuem ovários.

b) Os gametas femininos originados de células da pele de um mesmo indivíduo devem apresentar um mesmo patrimônio genético.

c) O sucesso do processo descrito dependeu da indução de meiose em uma célula somática.

d) Em condições normais, as crianças do sexo feminino apresentam, em seus ovários, ovócitos no início da primeira divisão meiótica.

10) (UFSC-2007) A perpetuação da vida em nosso planeta deve-se à característica mais típica dos seres vivos: sua capacidade de se reproduzir. Sobre os mecanismos de reprodução, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. Os gametas são formados por divisão meiótica; a gametogênese feminina dá origem a quatro óvulos e a gametogênese masculina dá origem a quatro espermatozóides.

02. A reprodução assexuada dá origem a clones de um indivíduo e pode ser observada em bactérias, algas, fungos, plantas e animais.

04. A reprodução assexuada dá origem a clones de um indivíduo e só acontece em bactérias, algas e fungos.

08. A reprodução sexuada é importante porque promove a variabilidade genética da descendência.

16. A clonagem de seres vivos é uma técnica muito recente, que só pôde ser concretizada com o avanço da biotecnologia.

32. Gêmeos monozigóticos podem ser considerados clones um do outro. 64. A fertilização in vitro (técnica para a formação de bebês de proveta) é um tipo de clonagem.

11) (FUVEST-2008) Com relação à gametogênese humana, a quantidade de DNA

I. do óvulo é a metade da presente na ovogônia.

II. da ovogônia equivale à presente na espermatogônia.

III. da espermatogônia é a metade da presente no zigoto.

IV. do segundo corpúsculo polar é a mesma presente no zigoto.

V. da espermatogônia é o dobro da presente na espermátide.

São afirmativas corretas apenas:

a) I e II b) IV e V c) I, II e V d) II, III e IV e) III, IV e V

12) (Unioeste-PR) Considere as associações abaixo sobre as fases da meiose e suas características.

Fases Características
I. Anáfase I Cromossomos duplicados nos polos da célula com divisão dos centrômeros
II. Prófase I Permuta gênica entre cromossomos homólogos.
III. Metáfase I Os cromossomos permanecem unidos pelos quiasmas.
IV. Telófase Os cromossomos encontram-se nos polos e duplicados.
V. Metáfase II Cromossomos não alinhados no equador da célula e não permutados.
VI. Telófase II Cada uma das células formadas apresenta cromossomos não duplicados e geneticamente diferentes.

Determine a alternativa cujas associações estão todas corretas.

a) II, V, VI

b) II, IV, VI

c) II, III, VI

d) I, III, V

e) I, V, VI

13) Um dos principais fenômenos que ocorrem na meiose é a permutação, também conhecida como crossing-over. Nesse processo ocorre a troca de pedaços entre cromossomos homólogos, aumentando assim a variedade genética.

Sabendo-se que a permuta ocorre na prófase I, marque a subfase em que ocorre esse processo.

a) Leptóteno.

b) Zigoteno.

c) Paquiteno.

d) Diploteno.

e) Diacinese.

14) Durante a fase de diploteno, é possível observar determinados pontos onde as cromátides estão cruzadas. Esses pontos são chamados de:

a) quiasmas.

b) bivalentes.

c) cromômeros.

d) tétrades.

e) sinapse cromossômica.

15) (PUC-SP) Os esquemas I, II e III representam diferentes estágios da mitose.

1) Com relação a estes estágios afirma-se:

1) O esquema III representa o estágio de anáfase.
2) O esquema II representa o estágio de metáfase.
3) É durante o estágio representado pelo esquema II que ocorre o rompimento do envoltório nuclear.
4) É durante o estágio representado pelo esquema I que ocorre a separação das cromátides irmãs.
5) Durante a divisão celular, o estágio representado pelo esquema III precede o estágio representado pelo esquema I.
6) Durante a divisão celular, o estágio representado pelo esquema II precede o estágio representado pelo esquema III.

Quais são as afirmações corretas:

a) apenas 3, 4, 5 e 6
b) todas
c) apenas 1, 2, 3, e 5
d) nenhuma
e) apenas 1, 3, 5 e 6

16) (UFRJ) No final da mitose, a reconstituição da carioteca (envoltório nuclear) está mais intimamente relacionada com:

a) Retículo endoplasmático
b) Complexo de Golgi
c) Mitocôndria
d) Lisossomo
e) Membrana citoplasmática

17) (UFSC) A meiose caracteriza-se pela ocorrência de apenas uma duplicação do material genético para cada duas divisões nucleares, e é responsável pela formação de células haplóides a partir de células diplóides.

Em relação a esse tipo de divisão celular assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as proposições adiante.
( ) o crossing-over ocorre na prófase da meiose I e caracteriza-se pela permuta entre os segmentos das cromátides irmãs do mesmo cromossomo.
( ) a redução, pela metade, do número cromossômico confere à meiose uma importância fundamental na manutenção do número constante de cromossomos da espécie.
( ) a meiose ocorre durante o processo de produção das células reprodutivas e possibilita o aumento da variabilidade genética dos seres vivos que a realizam.
( ) a primeira divisão meiótica é reducional, enquanto a segunda é equacional, já que a partir delas são formadas duas células diplóides e quatro células haplóides, respectivamente.
( ) na anáfase I ocorre a separação dos pares de homólogos, havendo a migração polar dos cromossomos duplicados.
( ) as anáfases I e II são semelhantes entre si, à medida que os centrômeros se dividem e as cromátides de cada díade migram para o pólo da célula.
( ) na metáfase I, os pares de cromossomos homólogos duplicados encontram-se na placa equatorial da célula.
 

18) O que caracteriza a anáfase e que evento marca o seu inicio?

19) Qual o papel da divisão celular em organismo unicelular? E em multicelulares?

20) O que é mitose? E citocinese?

21) Descreva, em linhas gerais, o que ocorre na telófase da mitose.

22) O que é o fuso mitótico (ou fuso acromático)?

23) Explique o que é a fase G, no ciclo celular?

 
 – – – RESPOSTAS – – –
1.E
2.A
3.D
4.D
5.E
6.B
7.A
8.C
9.B
10. TOTAL 42 01- F 02-V 04-F 08-V 16-F 32-V 64-F
11.C
12.B
13.C
14.A
15.A
16.A
17. FVVFVFV
18. A  anáfase se inicia quando o centrômero  se divide e os cromossomos começam a migrar para pólos da célula puxados pelos encurtamentos dos microtúbulos do fuso.
19.É por meio da divisão celular que os organismos unicelulares se reproduzem em que as células dos organismos multicelulares se multiplicam, possibilitando o crescimento e a reprodução.
20.Mitose é o processo de divisão do núcleo em dois núcleos-filhos. Citocinese é divisão do citoplasma com formação de células filhas. Muitas vezes, no entanto, o termo mitose é inapropriadamente usando como sinônimo de divisão celular.
21. Na telófase os cromossomos se descondensam, uma nova carioteca  surge ao redor de cada conjunto de cromossomo e os núcleos reaparecem. Os microtúbulos do fuso micótico se desintegram e as moléculas de uma tubulina que os constituíam são utilizadas para refazer o citoesqueleto  das células-filhas.
22. Fuso micótico é um conjunto de microtúbulos orientados de um pólo a outro da célula,cuja função é conduzir os cromossomos para os pólos a outro da celulares durante anáfase, a formação do fuso é coordenada pelos centro celulares em migração durante a prófase.
23.Fase G é o estagio em que permanente as células que não se dividem ativamente. Essa fase é considerada uma variante da fase G por quer os cromossomos não estão duplicados.
 
Graduada em Nutrição pela Favip/Devry. Amo Biologia. Sempre estudei e me esforcei para alcançar meus objetivos. Acredito que a educação pode mudar as pessoas... Conheci o EducaHelp, que com posts simples trazia conteúdo objetivo! Agora sou Colunista e espero ajudar outros estudantes a compreender o maravilhoso mundo da BIOlogia!
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Raquel Gomes

Graduada em Nutrição pela Favip/Devry. Amo Biologia. Sempre estudei e me esforcei para alcançar meus objetivos. Acredito que a educação pode mudar as pessoas... Conheci o EducaHelp, que com posts simples trazia conteúdo objetivo! Agora sou Colunista e espero ajudar outros estudantes a compreender o maravilhoso mundo da BIOlogia!

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